Официальный сайт поэтессы
и народной артистки РФ
и народной артистки РФ
По вопросам сотрудничества:
rubalaru@yandex.ru
rubalaru@yandex.ru
Биография Ларисы Рубальской
На этой странице собраны ключевые события жизни и творчества поэтессы: от детских лет и первых стихов до признания и влияния на литературу. Вы узнаете о её детстве, становлении, главных произведениях, личных вехах, а также о том, как её поэтический голос отразил и до сих пор отражает дух времени ...
Лариса Алексеевна Рубальская
Родилась 24 сентября 1945 года. Советская и российская поэтесса, автор текстов песен, переводчица. Окончила Московский педагогический институт по специальности «преподаватель русского языка и литературы». Дипломированный переводчик японского языка. Работала в качестве референта-переводчика в московских представительствах японской газеты «Асахи». Член Союза писателей Москвы и Союза писателей России. 8 апреля 2026 года присвоено звание Народной артистки РФ.
Детские годы
Ее отец, Алексей Давыдович, работал учителем труда в школе, а мать, Александра Яковлевна, была завхозом.
У Ларисы Рубальской был младший брат Валерий.
«Папка мой — Алексей Давидович Рубальский— родился в маленьком еврейском местечке Вчерайшее на Украине. Когда началась война, он ушел на фронт, воевал. А в это время всю его семью расстреляли немцы. В 1944 году отец приехал в Москву, познакомился с мамой, потом родились мы с Валеркой», — рассказывала она в книге «Напрасные слова».
У Ларисы Рубальской был младший брат Валерий.
«Папка мой — Алексей Давидович Рубальский— родился в маленьком еврейском местечке Вчерайшее на Украине. Когда началась война, он ушел на фронт, воевал. А в это время всю его семью расстреляли немцы. В 1944 году отец приехал в Москву, познакомился с мамой, потом родились мы с Валеркой», — рассказывала она в книге «Напрасные слова».
Детство будущей поэтессы прошло в деревянном трехэтажном доме в Грохольском переулке в Москве. Семья жила скромно, одевались «в перешитые и перелицованные вещички», однако то время Рубальская вспоминала с теплом.
«Мы жили рядом с Ботаническим садом в маленьком деревянном трехэтажном доме. Дружный двор: вечером все выходили, выносили кто чем богат и ели за сколоченным деревянным столом. Взрослые дядьки пили, а мы пели песни. Мой брат играл на аккордеоне, весь двор пел. Потом ставили патефон, и все танцевали. Добрая, хорошая послевоенная жизнь», - рассказывала она.
Рубальская с детства сочиняла стихи и перекладывала свои тексты на мелодии известных песен.
По ее словам, в школе она училась плохо. Особенно не давались ей уроки химии, из-за неуспеваемости на которых она окончила школу позже одноклассников.
После школы Лариса Рубальская непродолжительное время работала в Литературном институте машинисткой.
«Мы жили рядом с Ботаническим садом в маленьком деревянном трехэтажном доме. Дружный двор: вечером все выходили, выносили кто чем богат и ели за сколоченным деревянным столом. Взрослые дядьки пили, а мы пели песни. Мой брат играл на аккордеоне, весь двор пел. Потом ставили патефон, и все танцевали. Добрая, хорошая послевоенная жизнь», - рассказывала она.
Рубальская с детства сочиняла стихи и перекладывала свои тексты на мелодии известных песен.
По ее словам, в школе она училась плохо. Особенно не давались ей уроки химии, из-за неуспеваемости на которых она окончила школу позже одноклассников.
После школы Лариса Рубальская непродолжительное время работала в Литературном институте машинисткой.
Педагогический институт
В 1969 году Лариса Рубальская получила диплом в Московском государственном заочном педагогическом институте по специальности «преподаватель русского языка и литературы».
Затем она устроилась в школу преподавательницей русского языка и литературы, но продержалась на этом месте всего две недели.
«У меня был свой подход, и в пятом классе я решила объяснить детям, что такое добро и зло, на примере сказки «Морозко». Я сказала им, что отец — трус, мачеха — злодейка, дочки — завистницы, только собачка честная и правду лает. И когда пришла комиссия, проверяющая работу молодой учительницы, я предложила классу сказать, кто положительный герой. И класс дружно залаял. Тогда мне сказали, что я не учительница».
Затем она устроилась в школу преподавательницей русского языка и литературы, но продержалась на этом месте всего две недели.
«У меня был свой подход, и в пятом классе я решила объяснить детям, что такое добро и зло, на примере сказки «Морозко». Я сказала им, что отец — трус, мачеха — злодейка, дочки — завистницы, только собачка честная и правду лает. И когда пришла комиссия, проверяющая работу молодой учительницы, я предложила классу сказать, кто положительный герой. И класс дружно залаял. Тогда мне сказали, что я не учительница».
Японский язык
«Мама считала, что я немножко странная. Я окончила педагогический институт, у меня не заладилась педагогическая практика, я горевала, что такая никчемная, не могу учителем работать. Мама прочитала объявление в газете «Набор на курсы японского языка» и говорит мне: «Ты чудная, мозги у тебя чудные — пойди, у тебя получится!» Я пошла — и, как ни странно, мама оказалась права. Я проучилась три года, не научилась ни читать, ни писать, но говорила по-японски, как по-русски», — вспоминала она.
В 1973 году, она окончила курсы переводчика японского языка.
В 1973 году, она окончила курсы переводчика японского языка.
